عقدت رئيسة لجنة التربية والثقافة النيابية النائب بهية الحريري في مجدليون اجتماعا مع مدراء فروع الجامعات الرسمية والخاصة في مدينة صيدا وبحضور ممثلين عن الشبكة المدرسية لصيدا والجوار خصص للبحث في كيفية التنسيق والتعاون بين هذه الجامعات وبين مدارس الشبكة بما يصب في مصلحة التلميذ المترفع من المدرسة الى الجامعة واشراك الجامعات في تأهيل وتدريب الطلاب للمرحلة الجامعية .

شارك اللقاء عن كليات الجامعة اللبنانية في الجنوب : الدكتور حسين العاكوم (كلية الصحة )، الدكتور طانيوس فرنسيس (معهد العلوم الاجتماعية)، الدكتورة هلا العريس (كلية الحقوق والعلوم السياسية)، الدكتور علي اسماعيل ( المعهد الجامعي للتكنولوجيا) ، الدكتور أكرم حمادة ( كلية الآداب والعلوم الانسانية ) .. وحضر عن الجامعات الخاصة : الدكتور مصطفى أسعد (جامعة القديس يوسف )، الدكتور عبد الرحمن أرقدان (جامعة الحريري الكندية)، الدكتور طلال اسعد (الجامعة اللبنانية الدولية )، الدكتور احمد اشراقية (جامعة الجنان)،الدكتور أنطوان عواد (AUST)، الدكتور عدنان حمزة (AUL) .وعن الشبكة المدرسية لصيدا والجوار : منسق عام الشبكة نبيل بواب ومديرة ثانوية حسام الدين الحريري هنادي جردلي، ومدير مدرسة الفنون الانجيلية الوطنية جان داود ومدير ثانوية الايمان كامل كزبر . كما حضر الدكتور مصطفى متبولي ( المدير السابق لكلية الإعلام والتوثيق – الفرع الأول) والذي كلف بمهام التنسيق بين الشبكة المدرسية وبين جامعات صيدا .

استهلت الحريري اللقاء بالترحيب بمدراء وممثلي الجامعات المشاركين مشيرة الى الهدف من اللقاء وهو التعاون المثمر بين الجامعات والمدارس في صيدا ومنطقتها وقالت: بالنسبة لنا ، التعليم قضية يجب أن ننظر اليها بشمولية ، ولا نستطيع أن نفكر بها بشكل مجتزأ ..وهناك تكامل في العمل بين كل المؤسسات والأطر التربوية ووجهة هذا العمل بالنهاية هو الطالب لأنه سينتقل من المدرسة الى الجامعة ، والمدارس هي خزان الجامعات .. ونحن كشبكة مدرسية تضم الرسمي والخاص والمهني والأونروا ، كانت لنا تجارب محددة مع بعض الجامعات ، اردنا اليوم أن نطور هذه العلاقة ونفعّلها ونوسعها لتشمل كل الجامعات وتستند الى خطة عمل يمكن ان تكون نتاج هذا التعاون من خلال الأفكار التي نطرحها معا ونناقشها ونرى ما هي الطرق التي يمكن أن ننتهجها لنصل الى الأفضل للطلاب والأساتذة ..دعونا نقدم نموذجا في هذه المنطقة ضمن الممكن في العلاقة بين الشبكة والجامعات ، بأن تساعدنا الجامعات أكاديميا وعلميا فتبين لدينا مكامن الضعف وتعطينا خارطة طريق تربوية، عندها نكون قدمنا خدمة كبيرة لطلابنا .

ثم تحدث عدد من مدراء الجامعات والمدارس المشاركين فأثنوا على الفكرة طارحين عدة افكار ومقترحات انطلاقا من تجاربهم التربوية والأكاديمية ، ومن بينها تقييم المستوى العلمي للطلاب المنتسبين حديثا الى الجامعات لا سيما في اللغات وفي المواد العلمية وتحديد مكامن الضعف لديهم والعودة الى المدارس لمواكبة طلاب آخرين بناء على المعطيات نفسها.
وتقرر استكمال البحث في اجتماعات لاحقة للخروج بتصور لآلية عمل مشتركة بين مدارس الشبكة والجامعات