استضافت ثانوية الإيمان في صيدا الصحفية البريطانية فكتوريا بريتن، والدكتور والباحث الإسلامي صلاح الدين أرقه دان والدكتورة المحاضرة في الجامعة الأميركية جان مقدسي، وذلك لمناقشة دور الشباب في إبراز الهوية الحقيقية للإسلام في الغرب.

      ضم اللقاء عدداً من أفراد الهيئة التعليمية يتقدمهم مدير المدرسة ومشرفة اللغة الإنكليزية
مي منصور وطلاب وطالبات الصف الثاني الثانوي بفرعيه ذكورا ًوإناثاً.
   بدأ الحوار بكلمة ترحيبية من قبل الأستاذ كامل كزبر مدير المدرسة، لتبدأ السيدة فيكتوريا حديثها بعرض موجز للقضايا ذات الصلة بكل صراحة وشفافية، حيث تحدثت عن مأساة الشعب الفلسطيني والمعايير المزدوجة في التعاطي مع القضية الفلسطينية، ثم تحدثت عن عدم شرعية الحرب على العراق وكيفية تشكيل كتلة إعلامية ضاغطة (Lobby) لمواجهة الهجمة الشرسة التي تهدف إلى تشويه الصورة الحقيقية للإسلام، خاصة وأنها على اطلاع واسع على هذه الحقيقة من خلال تجاربها في الغرب وفي البلاد العربية التي تؤكد خلاف ما يدعيه بعض الغربيين عن الإسلام. وفي هذا السياق عددت نماذج ناجحة لتوصيل وجهة النظر العربية للغرب إن من خلال الأعمال الفنية أو الكتابة الصحفية أو مواقع التواصل الاجتماعي.

   ثم ألقى الدكتور صلاح الدين أرقه دان كلمة تحدث فيها عن مدينة صيدا وتاريخها العريق في التعايش مع الآخرين، وما وجود الكنائس إلى جانب المساجد إلا دليل على قبول الآخر والتعاون معه، ذلك أن هذا التوجه هو من صلب ثقافتنا الإسلامية.
   وقد تمنى الدكتور أرقه دان مدّ جسور التواصل بين الفئات والطوائف المختلفة في العالم العربي وخارجه، وذلك للوقوف على حقيقة ما يجري من تشويه للإسلام، مشيراً إلى أن ما يحصل من ردات فعل يأتي بسبب عدم وجود عدالة في التعاطي مع الواقع الإسلامي والمجتمع بشكل عام، وهذا بدوره ما أدى إلى التطرف والإرهاب.   

   ثم أفسح في المجال لأسئلة الطلاب التي تمركزت حول أبرز التحديات التي واجهتها السيدة فيكتوريا أثناء مسيرتها الصحفية، ورؤيتها لدور الشباب إزاء هذه الهجمة الغربية على الإسلام، وعن بعض مؤلفاتها ومواقفها المناصرة لقضايا اللاجئين والمرأة والأطفال في العالم والوطن العربي بشكل خاص...

   بالترحيب الكبير من الجميع انتهى الحوار حيث أبدت الصحفية إعجابها باتساع أفق طلابنا وطلاقة حديثهم في اللغة الإنكليزية شاكرة اهتمام المدرسة بهذا النشاط المميز الذي أشرف عليه الأستاذ خالد الحسن من قسم اللغة الإنكليزية.