مدارس الإيمان تزل تتحرى أحدث العلوم التكنولوجيا

التصنيف: Old Archive

2009-10-14 10:59 م 1300

بقلم الأستاذ عبد الودود النقوزي:

كانت مدارس الإيمان ولم تزل تتحرى أحدث العلوم التكنولوجيا وتسعى لتطبيقها في منهجها وخارج مناهجها كدورات وندوات وورش عمل، لا سيما المعرض العلمي التي تقيمه إنتل بالتعاون مع مؤسسة الحريري في لبنان حيث - كما هو معلوم – فازت مدارس الإيمان ببطولة لبنان ومثلت لبنان في الولايات المتحدة الأمريكية – ولاية نيو مكسيكو وفازت بالمرتبة الثانية عالميا، إضافة إلى نشاطات النادي البيئي في المدرسة حيث مثلت مدراس الإيمان لبنان عالميا على مدى خمس سنوات متتالية في المؤتمر البيئي العالمي الذي تقيمه الأمم المتحدة في برطانيا مرتين والولايات المتحدة الأمريكية واليابان وماليزيا.

وكنا سباقين في إنشاء أول نادٍ لتعليم الروبوت في المدرسة بشكل مستقل عن المنهج الدراسي، كدورات إضافية خارج الدوام، على أن تمنهج بشكل أكاديمي ليتم دمجها في المواد التعليمية لاحقاً، وبالفعل تم تأسيس النادي عملياً وتجهيز مختبر متخصص كلياً ومجهز بكافة المستلزمات حسب المعايير العلمية للمسابقات الدولية التي تقيمها (FLL) و (WRO)، كما وباشرنا في الدورات الأولى التي لاقت إقبالاً متميزاً.

أما الروبوت التعليمي الذي اعتمدته مدارس الإيمان هو النسخة الحديثة (NXT) وذلك لسهولة التعامل معه من ناحية الطلاب (تصميماً وبرمجة) ومن ميزاته الحديثة تواصله مع الكمبيوتر والهواتف المحمولة. أما من الجانب التقني فالروبوت يتألف بشكل عام من مختلف أنواع قطع (LEGO) المعروفة عالمياً، بالإضافة إلى الجسم الأساسي أو ما يعرف بـ(NXT) وهو الجسم الآلي أو (الدماغ) الكمبيوتر الذي يتحكم بعمل الروبوت من خلال الأوامر التي ينفذها.

طريقة عمل الروبوت: أما تنفيذ الحركة فتتم عن طريق ثلاثة محركات متحكم بها من الروبوت مع محيطه بواسطة مجموعة أدوات الإستشعار (Sensors Sensor)، فالروبوت يمكنه التماس طريقه والتعرف على العوائق مثل الوطواط بواسطة الموجات الفوق صوتية (Ultra Sonic) والتعرف على الألوان بواسطة الضوء (Light Sensor) والتعرف على الأصوات و اللمس، بالإضافة إلى ميزات وخصائص أخرى لا يسعنا سردها...

أما أهم العوامل التي تهمنا كأكاديميين فهي طرق البرمجة الحديثة التي اعتمدتها شركة (LEGO) - إذ تخلت عن البرمجة التقليدية التي من الصعب تعليمها وشرحها لصغار السن ما لم يكن الأخير متقناً للغات البرمجة وخبيراً بتقنياته – وهي الطريقة الحديثةللبرمجة (Virtual Programming) التي تعتمدها شركة (NI) للتحكم بالآلات الصناعية بشكل إحترافي وتم التعاون لإنتاج برنامج مصغر(LEGO Mind storms) يعمل بنفس الميزات وخصائص البرنامج الشهير (Lab View) لذلك كان هدفنا تحضير الطلاب عملياً ونفسياُ للبرامج الحديثة التي تدرس في الجامعات ومنتشرة في سوق العمل.

والآن نعلن افتتاح النادي بشكل رسمي بعدما أبصرت النور أول دفعة من الطلاب الذين شاركوا في الدورة التي أقيمت الصيف المصرم على مدى شهرين تميزا بالعمل المبدع من قبل الطلاب الذين تفوفوا وأبدعوا في طرق تصميم وبرمجة الروبوت وتتويجاً لهذا النشاط وتمثيلاً للبنان سيتوجه فريق من ثانوية الإيمان للمشاركة في بطولة العالم في دورة () للعام 2009 التي ستقام في كوريا الجنوبية على مدى خمسة أيام. يتألف من الأستاذ المدرب عبد الودود النقوزي والطلاب الثلاثة، خالد الزعتري وأحمد حميِّد ووسيم عسقول.

وأخيراً نعلن عن بدء الدورات المتتالية التي سيقيمها نادي الروبوت في مدارس الإيمان وعن استقبال الطلاب من داخل وخارج المدرسة مع العلم بأن الدورة الأولى ضمت عددا ملحوظا من الطلاب من خارج مدارس الإيمان ومنهم من التحق بالمدرسة لتميزها في النشاطات المحلية والدولية وأحدهم سيشارك الفريق في كوريا.

تقرير عام عن الروبوت

احصاءات لا بدّ منها:

أولاً: بلغت أعداد الروبورتات في العالم إلى 3,540,000 مليون روبورت، منهم مليون روبرت يعملون

في المصانع.

ثانياً: نسبة توزيع الروبرتات في العالم:

50% في آسيا – 32% في أوروبا – 16% في أميركا وكندا – 1% في استراليا – 1% في أفريقيا.

أول ظهور للروبوت

أما كيف ظهر أول روبرت في العالم، فقد كان في عام 1206م وهو عبارة عن مركبة فيه (4) موسيقين آليين يعزفون بشكل آلي.. وكان أول من طرح الفكرة عالم عربي من العراق اسمه أبو العز الجذري عام 1206م، والذي صممه ونفذه أيضاً.

وبعد مرور (290) سنة أي في عام 1495 وضع الرسام العالمي المشهور دافنشي أول رسوم للروبرت، لكنه لم ينفذ ما رسمه بشكل عملي.

وبعد (505) سنوات أي في عام 1800م، قام عالم ياباني بصنع روبرت الألعاب الذي يعمل ديكانيكياً. وفي عام 1921 أطلق عالم هنكاري اسم الروبوت على الأدوات التي تعمل بشكل آلي.

وفي عام 1930 صنع عالم أميركي أول روبوت يعمل بواسطة الكهرباء، أما في عام 1961 فقد تمّ تصميم الروبوت في المصانع.

قفزة نوعية:

ما بين عام 1970 – 1974 بدأت الروبرتات المبرمجة تعمل على الكمبيوتر .. إلى أن ظهر الروبوت التعليمي ( RCX ) لأول مرة بشكل عملي عام 1998، لتظهر بعد ذلك النسخة الجديدة (NXT) في عام 2006، حيث تمّ اختراع وتطوير الروبوت التعليمي في جامعة (MIT) الأميركية، وقد جاء هذا الروبوت التعليمي كنتاج تعاون بين شركة (NI) العالمية وشركة (LEGO) للألعاب المعروفة عالمياً.

وفي لبنان أيضاً:

جاءت مدارس الإيمان / صيدا لتتبنى فكرة الروبوت التعليمي، حيث أنشأت من أجل ذلك الدورات التدريبية صيف 2009 وقد تخرجت أو دفعة من الطلاب المنتسبين.. وها هي ثانوية الإيمان السباقة في هذا المجال تتأهل لتمثل لبنان عالمياً في دورة (WRO ) العالمية للعام 2009م وذلك في كوريا الجنوبية.