خمس مسرحيات لطلاب مدارس البهاء وعائشة والأفق والمستقبل وزيتا

التصنيف: Old Archive

2011-03-30 04:11 م 1997

تشهد عاصمة الجنوب صيدا نشاطا مسرحيا تربويا مميزا في اطار " اسبوع المسرح المدرسي " الذي تنظمه الشبكة المدرسية لصيدا والجوار تحت عنوان "المسرح مهم كتير" ، والذي تقام عروضه على مسرح ثانوية رفيق الحريري في المدينة بحضور مدراء وطلاب المدارس المشاركة واهاليهم وبإشراف اساتذة مادتي المسرح والدراما والأنشطة في هذه المدارس .

استهل الأسبوع المسرحي بتقديم طلاب نادي الدراما في مدرسة الحاج بهاء الدين الحريري مسرحية بعنوان "الحلم " وهي موجهة الى تلامذة الحلقة الثالثة ، والمسرحية مستوحاة من الأدب الأسباني وتتحدث عن قصة فتاة مبدعة حالمة مشكلتها انها تبحث عن بيئة تعينها على احتضان واحترام احلامها الى ان تلتقي بإمرأة تعين امثال هذه الفتاة على نسج احلامهم بطريقة متقنة وتساعدها على تحويل الاحلام الى اعمال حقيقة..

وقدم طلاب مدرسة عائشة أم المؤمنين مسرحية "حلم يتجدد" الموجهة لتلامذة الحلقتين الثانية والثالثة ، وتتناول المسرحية موضوعا حياتيا يعاني منه جيل المستقبل الذي يعيش في صراع بين ما يتعلمه في المدرسة عن العدل ومحاكمة المجرمين وبين ما يراه في الواقع عن الخلافات الناتجة عن معرفة الحقيقة فيما يتعلق باستشهاد الرئيس الحريري.

وفي العرض الثالث ، قدم طلاب ثانوية المستقبل – الغازية مسرحية "شنطة سفر" الموجهة الى تلامذة الحلقتين الثانية والثالثة وتحكي عن هجرة الشباب الى بلاد الاغتراب وحسرة الاهل لفراقهم.

وقدم طلاب ثانوية الأفق الجديد ، مسرحية " شموع لا تنظفىء " الموجهة لتلامذة المتوسط والثانوي، وهي تحكي قصة ام تربي ابناءها على الفضيلة ومكارم الاخلاق: الطموح الصدق ، حب الوطن، التوكل على الله ، والاعتراف بالجميل.

ويختتم اسبوع المسرح المدرسي الخميس في 31 آذار بمسرحية " شو بتختار " فيما التي يقدمها طلاب مدرسة زيتا الابتدائية الرسمية وهي موجهة لتلامذة الروضات والحلقة الأولى، وقد اختاروا عنوانها بمناسبة عيد الام والطفل ، فأضاءوا من خلالها على الام والأدوار المتنوعة التي تقوم بها في الأسرة والمجتمع التي تشمل عددا لا يستهان به من المهن.

بواب

وأوضح منسق عام الشبكة المدرسية لصيدا والجوار نبيل بواب أن الشبكة نظمت اسبوع المسرح المدرسي نظرا لأهمية الدراما التربوية التي اثبتت نجاحها وبما لمسناه من اداء التلامذة في هذا المجال ، مما ساهم في تقوية الشخصية وتزويد التلميذ بفن الاصغاء والتعبير، وما كشف عن مواهب ومهارات مميزة لدى الطلاب .. والجميع يعرف ان وقوف التلميذ على مسرح وامام حشد من الحاضرين يساهم في اعطائه الفرصة في التعبير عن شخصيته في كل المجالات .

واشار بواب الى أن اسبوع المسرح المدرسي يشكل اول تجربة مسرحية جماعية لمدارس الشبكة علما أن كل مدرسة لديها اعمال مسرحية قدمتها على مسارحها كل على حدة . وقال : ان مبدأ العدالة التربوية الذي حددته الشبكة كواحد من ابرز اهدافها ، لا يقتصر على الجوانب التعليمية والمنهجية ، بل يشمل ايضا الأنشطة المسرحية واللامنهجية، ولذلك حرصنا على أن تشمل المشاركة المدارس الرسمية والخاصة معا . .